Campagnes publiques
Présentation de mon projet
Christelle Rabier, maîtresse de conférences à l'EHESS, a été visée le 26 novembre 2020 avec sept autres universitaires, d'injures ("islamogauchisme" et "cancel culture") proférées par le député Julien Aubert à son encontre dans un tweet le 26 novembre 2020. Face aux réticences — réitérées depuis trois mois — de son établissement de rattachement, l’EHESS, à lui accorder la protection fonctionnelle, elle met en place une cagnotte permettant la prise en charge des frais de justice, avec le soutien de l'association Observatoire des libertés académiques et du droit d'étudier constituée le 22 février 2021.
A quoi servira l'argent collecté
L'argent collecté servira à couvrir les frais de justice occasionnés par la procédure pour injure publique (avocat, huissiers, consignation et autres).
Notre équipe
Christelle Rabier est maîtresse de conférences, membre fondateur du carnet de veille en ligne sur l'emploi dans l'ESR Academia.hypotheses.org et membre du bureau de l'Observatoire des libertés académiques et du droit d'étudier.
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Présentation de l’école ADE
L’école ADE, Avenir et Développement de l’Enfant, est une école communautaire sénégalaise située dans une commune de Djiddah Thiaroye-Kao, dans la banlieue de Dakar. Elle offre une solution éducative aux enfants du quartier, en particulier pour les plus défavorisés. Malgré les difficultés récurrentes dues au manque de moyens et aux spécificités du public visé, l’école ADE, son équipe pédagogique et son directeur (D. Sané, sur la photo ci dessus) se battent depuis dix ans pour qu’aucun enfant ne reste en marge du système éducatif
https://ecoleade.wordpress.com/ lien de notre site internet en description
MISSION ET ENJEUX
1. La mission de l’école ADE
Crée en 2003, l’école ADE propose aux enfants de la commune de Pikine une éducation de qualité, assurée par des enseignants formés au sein de l’école et bien intégrés au quartier. Elle comble ainsi les très fortes lacunes du secteur public sénégalais, tout en permettant un accès à l’éducation pour les plus démunis. Depuis dix ans, l’école ADE parvient à assurer sa mission grâce à une équipe pédagogique soudée et dynamique et un fort ancrage dans le quartier, du fait notamment des objectifs sociaux qu’elle s’est fixée.
Ces derniers sont de plusieurs ordres :
récupérer, encadrer et suivre individuellement les enfants en situation difficile ;
lutter contre l’analphabétisme ;
lutter contre la délinquance juvénile ;
lutter contre les pires formes du travail des enfants ;
insérer les jeunes filles et les femmes par des activités socio-économiques.
L’école cible prioritairement les enfants issus de familles défavorisées ou handicapées par diverses situations particulières (enfants n’ayant pas été inscrits à l’école formelle faute de bulletin de naissance, adultes désirant bénéficier de cours d’alphabétisation, immigrés clandestins…).
Elle attache par ailleurs beaucoup d’importance à éduquer les jeunes filles ainsi que les adultes, en majorité des parents d’élève. En effet, ces derniers, s’ils sont analphabètes, n’auront aucun moyen de suivre la scolarité de leurs enfants, de les aider dans leur travail et donc de favoriser l’acquisition de connaissances de leur enfant.
Les classes vont du préscolaire au CM2 avec en moyenne une capacité d’accueil de 200 à 250 enfants pour 7 enseignants.
La logique voudrait qu’une école communautaire puisse s’autofinancer grâce aux revenus de ses inscriptions. A titre d’exemple, ADE impose un montant mensuel moyen de 3500 FCFA par mois pour inscrire un enfant chaque mois aux cours dispensés en CM2. Dans la réalité, la somme des cotisations en CM2 est bien inférieure à ce qu’elle devrait être. Cela s’explique d’une part par des retards de paiement pour les familles les plus défavorisées, et d’autre part par l’absence complète de cotisation pour les enfants considérés comme « cas sociaux » (enfants dont on sait que les parents ne sauront jamais en capacité d’acquitter les paiements). Mais ADE accepte tous ces enfants dans une logique d’accès à l’éducation pour tous.
2. Des obstacles quotidiens qui menacent l’école
Ce déficit au niveau des recettes impacte directement la manière dont sont gérées les dépenses courantes. Un des gros postes budgétaires concerne le règlement mensuel du loyer. Celui-ci s’élève actuellement à 125,000 FCFA et représente un peu plus du tiers des recettes mensuelles. Ce loyer n’a jamais cessé d’augmenter au long des années en raison d’une pression constante sur le foncier. Il s’agit d’une dépense incompressible qui doit être obligatoirement payée sous peine d’être expulsé et donc de mettre fin aux actions de l’école ADE. A titre d’exemple, entre 2011 et 2013, pas moins de 5 écoles dans la commune de Pikine ont dû fermer leur porte faute de pouvoir payer le loyer.
Avec des recettes variables en fonction des revenus des familles, le salaire du personnel constitue l’un des postes les plus impactés. Pour pouvoir payer le loyer, acheter les fournitures nécessaires au bon fonctionnement d’une classe, il faut parfois négocier le salaire des enseignants pour équilibrer le budget. Il en résulte à certaines périodes une forte rotation du personnel, pourtant très attaché à l’école. Par ailleurs, pour éviter de s’endetter, l’école doit durant les 3 mois de vacances (où aucune recette n’est perçue) s’astreindre à ne verser aucun salaire.
C’est sur la base de ces constats que l’association a pris conscience que, pour pérenniser sa mission d’accès à l’éducation pour tous, elle devait être propriétaire de ses locaux et trouver de nouvelles sources de revenus pour dégager un bénéfice minimum chaque année lui permettant d’investir en faveur de plans pour l’éducation.
Si l’acquisition du local est considéré par tous comme le problème numéro 1 pour l’école, les diverses réunions avec le corps enseignant ont aussi montré l’importance de verser des salaires corrects et de permettre à tous les enfants d’avoir accès dès la rentrée aux fournitures scolaires indispensables à leur apprentissage.
Le mot du directeur…
Né à OUNIOCK en casamance, je suis arrivé à DAKAR en 1998, J’ai commencé a travaillé dans une ONG ( ENDA).
J’ai par la suite créé pour mon propre projet communautaire l’association Avenir et développement de l’enfant, Je viens d’une famille pauvre et donc mes motivations comme pour moi l'accès à l'école a été difficile car je n’avais pas d’extrait de naissance je n’est pas pu accédez (problème de papiers, acces a l’ecole tard)
J’ai donc créé l’association ADE en 2003 pour donner une chance aux enfants qui soit accepter sans actes de naissances ou qui soit orphelins.
Le problèmes des ecoles au senegal
Les écoles privées sont trop chers
Les écoles publics sont trop bondés et donc les enseignements sont mauvais
Avec cette association le taux de participations est faible et pour tous
J’ai depuis travaillé avec beaucoup d’ong et jusqu’a maintenant beaucoup de volontaires viennent à mon école chaque année du monde entier ( photos ci dessous)
Mon nouveau projet serait donc de construire une nouvelle école…projet expliquée ci dessous
Thiaroye Gare - Tally Diallo, Quartier Santa Yalla - BP: 18332 PIKINE, Dakar, Senegal
Djibril Sane - Director - Ecole ADE
Tel: 00221 77 5353 604 (mobile / cell)
Tel: 00221 33 8340 864 (fixe)
Web: http://ecoleade03.wix.com/ecole-ade-dakar https://ecoleade.wordpress.com/
Skype: khayadiagne
Email : projetconstructionade@gmail.com ou ecoleade03@gmail.com
Quelques photos des volontaires et lien du projet YAKAR par bein sport
Projet yakar ( bein sport)
Projet de construction nouvelle ecole ADE
Le projet a pour but d’avoir une école plus grande et plus adapté,
Notre objectif principal est d’avoir notre propre structure du préscolaire au secondaire ainsi qu'une école de formation professionnelle.
Quelques explications…
Jusqu'à présent notre structure est très limité par la taille et par le suivi puisque toute nos classes ne sont pas ouvertes faute de place, celle ci n’est pas assez adapté pour un bon suivi et une bonne éducation bien que par rapport a d’autre école au sénégal nous prenons tout type d'élève qui soient étrangers ou orphelins nous voulons donner la chance a tout le monde. L'avenir du pays commence par l'éducation.
Projet
Nous souhaitons avoir une grande structure adapté pour l’education et la formation,
Que nos élèves puissent choisir de s'éduquer chez nous et par la suite se former de A à Z
Les formations différentes
Pour les filles : Coiffure, Couture , Restauration , Comptabilité et Aide Médicale
Pour les garçons : Couture, Elevage, Agriculture , Sécurité, informatique et médicale
Structure du projet
Grandes salles de classes
Grandes salles de formations adaptés par métier
Une grande cours avec des jeux éducatifs
Une cantine ( qui servirait aussi de formations en restaurations)
Un petit entrepôt de fourniture
Un bureau de réunion
Un dispensaire dans l'école permanent ( qui fait office d'école de formations)
Nous demandons donc une aide participative pour ce grand projet .
Le projet a ete ecris par moi meme Viktor konkoly volontaire pour cette association
Pour nous contacter
Contact
Association Avenir et Developpement de l'Enfant
Thiaroye Gare - Tally Diallo, Quartier Santa Yalla - BP: 18332 PIKINE, Dakar, Senegal
Djibril Sane - Director - Ecole ADE Viktor konkoly volontaire
ecoleade03@gmail.com projetconstructionade@gmail.com
Tel: 00221 77 5353 604 (mobile / cell)
Tel: 00221 77 934 473
Web: http://ecoleade03.wix.com/ecole-ade-dakar https://ecoleade.wordpress.com/
Skype: khayadiagne
Nous vous remercions par avance pour votre aide
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Chers connaissances, de près ou de loin,
nous mettons en place la vente d'illustrations pour une précieuse personne de Colombie, Dario P. Bermudez, qui participe activement, avec sa famille, à la sauvegarde des grandes tortues marines (elles sont nombreuses à pondre sur ce littoral) dans la région du Pacifique qu'est le Choco, à travers une petite structure écotouristique, Tortugas del pacifico, qu'ils ont intégralement pensée et conçue. Nous nous sommes rencontrés en 2017 et sommes restés en lien.
Dario vit et travaille à El Valle/Bahia Solano, une zone enclavée et retirée du reste de la Colombie. Il est passionné par les tortues marines depuis l'enfance, et en période de ponte il sait les repérer et recueille leurs oeufs en marchant toutes les nuits sur les kilomètres de plages, afin de les ramasser et les installer dans son tortugario : une crèche. Cela protège les naissances des prédateurs avant tout humains, mais également des chiens et des oiseaux. Dario relâche les tortues à leur naissance à l'endroit où leur mère est venue pondre, afin qu'elles prennent la route vers l'océan où d'autres risques les attendent. Lui et sa famille se sont formés sur de nombreuses années, ont récupéré le matériel necessaire (lampe violette, gants spéciaux, thermomètres, matériel de transport...) et ont pour habitude de faire intervenir des bénévoles pendant la période de ponte.
Cinq espèces de tortues sur les huit espèces principales qui nagent dans les eaux du monde viennent pondre dans ce coin du continent car les fonds marins y sont moins exploités par les industries humaines. Ainsi, c'est une aubaine pour les baleines à bosse qui viennent chaque année s'y reproduire en nombre et pour la faune marine qui y est foisonnante.
Une partie de la population, afrodescendante et amérindienne, vit de la pêche, de l'agriculture, et mais aussi du tourisme.
Et puis, la Covid 19 est venu interrompre toute circulation. Et c'est un coup dur pour la région au complet. Et pour la famille de Dario qui, sans tourisme local ou international, n'a plus de revenus, et peut difficilement maintenir debout ce centre de soin pour les tortues à naître. Je lui ai demandé de m'expliquer la situation :
"Je m'appelle Dario Pinilla, je vis à El Valle - Bahia Solano, une petite ville du département de Choco - Colombie, et je me consacre à la protection des tortues de mer depuis 7 ans.
Le coin est habité par 90% des personnes qui y sont nées et qui ont passé toute leur vie dans cet endroit, principalement des pêcheurs et des agriculteurs. La distance qui sépare cette communauté rurale du reste de la population de Colombie nous a permis d'éviter de trop nombreux cas de Covid-19, mais le manque de technologies médicales force les rares personnes infectées à se rendre dans les grandes villes car dans les centres médicaux locaux, elles meurent. Heureusement, localement, il y a une grande connaissance de la médecine traditionnelle qui a permis d'éviter la propagation de ce virus.
Au cours de la dernière décennie, le tourisme a joué un rôle important dans l'économie locale, mais la situation du monde a limité les visites des touristes, en particulier des Européens, qui sont ceux qui visitent le plus notre territoire, et ce manque de revenus a modifié et affecté notre mode de vie. La population a besoin, pour manger, de se consacrer de nouveau à l'agriculture et à la pêche, ce qui est une bonne chose, mais la conséquence est aussi que de nombreuses espèces sont affectées, y compris les tortues de mer que je protège ; on tue beaucoup plus d'animaux pour survivre depuis le début de la pandémie."
Pour en savoir plus sur la démarche de Tortugas del pacifico, cette présentation video.
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Ainsi, nous lançons cette cagnotte destinée à Dario et à sa famille, afin de soutenir leur ecofarm, et de les aider à traverser cette période matériellement. Nous remercions chaque geste.
Nous mettons en vente des impressions des dessins de Maya Mihindou, ainsi qu'une version spéciale de son livre les Géantes (voire plus bas).
1 - La baleine
2 - La louve
3 - Third eyed Willow
4 - Celle qui porte les os
25 euros l'illustration imprimée sur papier canson, au format 32x45cm.)
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Livre les Géantes, 76 pages, grand format (32 euros)
Pour toute question : izumatchaa@gmail.com
Rendez-vous à la fin de la campagne pour recevoir vos contreparties :-)
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